* Проведение комплексной диагностики речевого развития детей с целью выявления нарушений речи и определения индивидуальной программы коррекции.
* Разработка и реализация индивидуальных и групповых программ коррекции речевых нарушений, исходя из особенностей каждого ребенка и степени выраженности дефекта.
* Проведение логопедических занятий с детьми, используя разнообразные методы и приемы, направленные на развитие фонематического слуха, артикуляционной моторики, слоговой структуры слова, лексико-грамматического строя речи, связной речи.
* Выявление причин речевых нарушений и рекомендации по их устранению.
* Обучение родителей приемам логопедического воздействия, помощь в создании благоприятной речевой среды в семье.